Un juego de competencias y marco educativo basado en el consenso para el adiestramiento del personal relacionado con la medicina dedicada a desastres y la preparación de la salud pública

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Dado que se ha dedicado poco esfuerzo a la integración de las competencias en las especialidades relacionadas con la salud, este grupo de expertos desarrolló un juego de competencias y marco educativo de consenso a partir del cual los educadores podrían elaborar objetivos de aprendizaje y planes de estudios personalizados para que se adapten a las necesidades de todos los profesionales de la salud ante un desastre. Esta fue una revisión sistemática de la literatura publicada, evaluada por expertos o no, para observar las competencias de los profesionales de la salud y de otras personas que acuden a brindar auxilios en los Estados Unidos. El grupo de expertos recomienda que las competencias se evalúen continuamente y se perfeccionen a lo largo del tiempo.

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